Navrhne mi věci, které by mě nikdy nenapadly
14. 1. 2025
Stává se nedílnou součástí školní výuky, a to nejen v informatice. Pro pedagogy je umělá inteligence tak trochu neprobádané území. Hlavním úkolem je vštěpit studentům zdravý přístup a naučit se správně ptát – říká učitel informatiky z Biskupského gymnázia v Hradci Králové JOSEF VOJÁČEK.
Někdo mluví o umělé inteligenci jako o hrozbě, jiný jako o příležitosti. Jak na ni pohlížíte vy? Můj přístup je obezřetný a snažím se k tomu vést i své studenty. Podle mě je to pro ně příležitost, stejně jako pro kohokoli, a může jim celkem dost zjednodušit život. Ale v určitém smyslu je to pochopitelně i hrozba. Jak s umělou inteligencí počítají osnovy? Pamatuji si, že jsme se v informatice učili hlavně praktické věci, dokumenty, databáze – a technologie jako takové jsme moc nepromýšleli. V poslední době se to hodně zlepšuje díky revizi rámcového vzdělávacího plánu, která v informatice…
Zbývá 88 % článku
