Lupa
Obsah Obsah
Archiv
Portál
Srpen 2026
Červenec 2026
Červen 2026
Květen 2026
Duben 2026
Březen 2026
Únor 2026
Leden 2026
Prosinec 2025
Listopad 2025
Říjen 2025
Září 2025
Srpen 2025
Červenec 2025
Červen 2025
Květen 2025
Duben 2025
Březen 2025
Únor 2025
Leden 2025
Prosinec 2024
Listopad 2024
Říjen 2024
Září 2024
Srpen 2024
Červenec 2024
Červen 2024
Květen 2024
Duben 2024
Březen 2024
Únor 2024
Leden 2024
Prosinec 2023
Listopad 2023
Říjen 2023
Září 2023
Srpen 2023
Červenec 2023
Červen 2023
Květen 2023
Duben 2023
Březen 2023
Únor 2023
Leden 2023
Prosinec 2022
Listopad 2022
Říjen 2022
Září 2022
Srpen 2022
Červenec 2022
Červen 2022
Květen 2022
Duben 2022
Březen 2022
Únor 2022
Leden 2022
Prosinec 2021
Listopad 2021
Říjen 2021
Září 2021
Srpen 2021
Červenec 2021
Červen 2021
Církev.cz Zprávy Logo Duchovní péče Katolický týdeník E-shop Česká biskupská konference

Obsah:

Přílohy|Na počátku|Na počátku nabízí školám programy „Pro život“

Na počátku nabízí školám programy „Pro život“

21. 9. 2021

Tisk

Na pozitivní pohled na sebe sama, lidskou důstojnost i na partnerské vztahy se zaměřují programy, které školám nabízí organizace Na počátku. Určené jsou pro žáky ve třetí, páté a deváté třídě.

Akreditované preventivní programy jsou svým obsahem i formou přizpůsobené věku dětí. Otevírají téma sexuality a kladou jej do kontextu lásky a partnerství. Smyslem je přivést žáky k uvědomění, že za svůj život a své rozhodování jsou odpovědní pouze oni sami.

Učitelé, v jejichž škole programy proběhly, se shodují, že zejména žáky druhého stupně téma velmi zajímá, přestože se to stydí přiznat. Lektorky se citlivou formou snaží žáky rozmluvit a přimět k přemýšlení. Předkládají jim informace a nastiňují modelové situace, avšak na možná východiska, postoje a názory se ptají samotných žáků, aby se jim v rozhovoru s vrstevníky otevíraly nové obzory. Metodika vedení těchto programů je ověřená dvacetiletou praxí a reaguje na potřeby žáků.

V závěrečných dotaznících pedagogové oceňují interaktivní prvky, diskuse i videa. „Lektorky uměly pohotově reagovat na otázky žáků,“ napsala jedna z učitelek, která se programu účastnila. Lektorky využívají metod prožitkové výuky s důrazem na interakci dětí.

Nabízené programy se mohou stát příležitostí k otevření náročných témat. Pro některé pedagogy není snadné najít vhodný čas a formu, jak takovou diskusi zahájit. Na programech nabízených organizací Na počátku se dá stavět, odkazovat se na ně a nastolená témata ve výuce dále rozvíjet.

Témata jsou v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem. Cíle a metody odpovídají příslušným doporučením Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Program pro mladší děti nese název „Moje cesta na svět“. Lekce zabere dvě vyučovací hodiny. V její první části se žáci přiměřeně věku seznamují s průběhem početí. Ve druhé části pak s prenatálním vývojem a s porodem. Celý program probíhá interaktivní formovou výkladu a jednoduchých aktivit a her, které žákům pomohou témata pochopit.

Lekce pro starší školní věk se zaměřuje na podporu zdravého životního stylu a prevenci sexuálního rizikového chování. Program je rozložen do dvou setkání. Každé z nich trvá 90 minut, tedy dvě vyučovací hodiny. Lekce směřuje žáky k odpovědnosti a vyzdvihuje hodnoty lidského života, věrnosti atp.

Podrobný popis preventivních programů, včetně obsahu jednotlivých lekcí a témat, je k dohledání na internetové adrese www.napocatku.cz. Na stejném místě je také možné kurzy pro školy objednávat.

MARIANA AMBROŽOVÁ, Na počátku

Předchozí článek Následující článek