„Skutečnost, že je škola církevní, by se měla projevovat jak uvnitř, tak i navenek,“ říká k tomu ředitel Arcibiskupského gymnázia v Praze Ondřej Mrzílek. A vysvětluje: „Církevní školu mimo jiné chápu jako jistou formu znamení, která má svými vnějšími aktivitami, svou přítomností vydávat svědectví. Samozřejmě musí vnější aktivity vycházet z vnitřního dění, z atmosféry, ze vzájemných vztahů, sdílených a předávaných hodnot, žitého křesťanství. Musí v ní být přítomna tato přidaná hodnota, jinak ztrácí smysl své existence. Vnitřní i vnější stránka jsou spojené nádoby, stejně to platí i o celku…