22. 11. 2022
|Rovněž výuka náboženství musí reagovat na šíření moderních technologií a vést žáky k úvahám, jak digitální možnosti ovlivňují naše přemýšlení o víře – je přesvědčen Konstantin Lindner, profesor náboženské pedagogiky na univerzitě v Bamberku.
„Dnešní žáci žijí v kultuře digitalizace a je pro ně přirozené propojení na sociálních sítích po celém světě. Jsou také zvyklí vnímat a utvářet svůj svět a sebe sama pomocí digitálních technologií – například sdílením videí, kde tančí na svou oblíbenou hudbu, nebo fotografií z nejrůznějších akcí. Na rozdíl od předchozích generací mohou dnešní žáci získat na internetu informace o všech možných tématech a sami mohou publikovat po celém světě i bez větších technických překážek,“ popisuje současnou situaci Konstantin Lindner. A církev na to musí reagovat. Své myšlenky na dané téma přednesl při…
Zbývá vám ještě 75 % článku!